邓春兰委员：   

你提出的《关于加强学前教育的建议》（第85号提案）收悉，现答复如下：   

首先感谢您对仁寿教育的关心和关注。近年来，我县始终坚持教育优先发展战略，把发展学前教育摆在更加重要的位置,公办园创“示范”、民办园建“普惠”，“两轴”联动，协同发展。基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。结合仁寿实际，我们从以下几个方面做了不懈的努力。   

一、多种形式扩大教育资源   

（一）增大公办园体量，培育学前教育新品牌。   

县政府先后投入5.2亿元，加大公办园建设力度，新建改建幼儿园26所，新增学位8820个。   

（二）加大普惠性民办幼儿园建设，提升普惠覆盖率。   

2020年县财政投入475万元，认定63所办园资质合格、面向大众、办园规范、收费合理、质量较好的普惠性民办园。约1万幼儿受益，形成了公办为示范、民办为补充、公民办协调发展的局面。   

（三）完善特殊教育体系，大力发展残疾儿童学前教育。   

投资200万元新建县特殊教育学校学前部，建筑面积750平方米，现有2个班，专业教师4人，幼儿33人。最大可容3个班，36人。   

二、多个层面提升保教质量   

（一）深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《托儿所幼儿园卫生保教工作规范》，关注心理健康，以幼为本，科学保教。严格按照要求，尊重幼儿个体差异，充分利用现代教育技术和民间传统玩具等教学手段和方式，引导每个幼儿个性化发展，做到了保教活动游戏化、趣味化。   

（二）强力推动省、市级示范幼儿园和普惠性民办幼儿园建设，着力形成多点开花、示范支撑、竞相发展的生动局面。   

把县幼儿园、淑曦幼儿园这2所省级示范幼儿园办成示范基地、干训基地、教科研基地，提升专业度、集聚力和辐射力。助力10所市级示范幼儿园申报省级示范园建设，大力支持城北二幼、嘉南幼儿园等6所幼儿园申报创建市级示范幼儿园，推动我县学前教育保教质量提档升级。   

（三）科研导航、以研促教   

1.开展“领航人才”培训。与省教科院签订合作协议，遴选优秀园长参与“领航人才”培训；成立名园长工作室，集中研修、跟岗学习、返岗实践等，促进管理能力整体提升。   

2.开展“100名种子教师”培养。从全县13所公办幼儿园中遴选专业素养好、学科领域成绩突出的青年骨干教师100名，组成“种子教师”团队，建立人才培养库，覆盖五大教学领域、8个学区、32个乡镇（街道）、175所幼儿园，一年一领域，五年全覆盖。   

3.成立学前教育学科工作室。2019年成立学前教育学科工作室，多次组织16名成员到重庆、成都等地观摩学习，开展集体教研、示范课展示、小课题研究等，让幼儿在教研中获益，教师在探索中成长，幼儿园在教改中发展。   

4.以园长带头上示范课、优质课为契机，围绕五大领域开展园本教研，坚决纠正“小学化”倾向，常态化开展游戏活动，强力保障户外活动2小时，促幼儿身心健康、富个性发展。   

5.定期开展幼儿园保教质量和办园水平专业评定、及年检，实行动态管理，优升劣降，并将结果向社会公示。目前，我县已建成省级示范园2所，市级示范园10所，一级园59，二级园51所，三级园53所。   

6.实行《仁寿县公民办幼儿园保教质量评价方案》，每年设立20万元对全县公民办幼儿园保教质量管理工作先进集体和先进个人进行表彰奖励。   

三、多种途径加强教师队伍建设 

（一）采取公开招聘、转岗培训、政府购买服务等方式，补足、配齐幼儿园专业教师。   

（二）加强师德师风建设。全员学习“幼儿园园长专业标准”、“幼儿教师专业标准”，提升政治素养和专业水平。   

（三）开展“大手拉小手”共同体活动。采用“名园+”教育联合体和“名师+”研修共同体形式，通过组织联动、目标联设、资源联享，形成园级之间（示范园和普通园）、教师之间（骨干和青年）互动互助的良好发展模式，不断扩展融合的广度和深度，促进青年教师成长。   

（四）构建园培、县培、市培、国培四级师训体系。   

1.利用本土资源开设园本课程，开展园本教研和园本培训，加强幼儿园一日常规工作管理和培训。   

2.利用县级人才资源、优质园所经验对新入职教师和全县幼师进行专业理论及技能培训。   

3.利用国家或省级资源对县级骨干教师和园长进行提高培训，提升专业性。   

切实加强科学保教及五大领域培训，受训教师达2万人次。   

四、多种渠道加大学前教育投入   

一是进一步提高补助标准。将学前教育生均公用经费标准由100元每生每年，提高至500元每生每年，全县幼儿园教学环境得到极大提升。二是落实学前教育生均公用经费。贯彻落实省《关于完善公办幼儿园生均公用经费财政拨款制度和建立普惠性民办幼儿园财政补助标准的通知》精神，将公办幼儿园、认定达标合格且年度评估合格的民办幼儿园纳入生均公用经费财政拨款补助范围。   

确保人人有园上，确保人人上得起，确保人人上好园！