叶敏委员：   

你提出的《关于近年来中小学生自杀事件频发问题的建议》（第12号提案）收悉，现答复如下：   

该提案反映的近几年中小学生因心理问题导致自杀事件频发，给家庭带来极大的伤害，对社会也造成严重的不良影响，对此问题，县教育和体育局领导高度重视，已安排何良慧副局长牵头，与重庆西心集团合作，局党委签发文件正式成立仁寿县师生发展指导中心专班，指导全县各级各类学校的师生心理健康教育工作，现就该中心近期开展的相关工作总结如下：   

一、普及危机识别，预防极端事件   

为加强学校心理危机工作的识别和预防，预防和减少学校危机事件发生，中心特地发文要求各校务必深入细致开展学生心理健康问题摸排，发现存在严重心理问题学生和心理高危学生，要建立名单，积极开展学校心理危机预防，并根据实际情况寻求专业帮扶。同时中心设计了《仁寿县关于心理危机干预的学校工作机制模板》和《高危学生家长知情同意书》，指导各学校根据此模板设计各学校心理危机干预机制，开展工作。同时，中心还专门设计出《中小学心理危机的识别与预防》微课发布到大美仁寿，向社会和全县各校普及心理危机的识别与预防知识，提升他们预防与识别能力，坚决预防极端事件的发生。   

二、开展心理健康筛查，推行科学监测   

配合西心集团对8所试点学校进行数据筛查，建立师生心理健康状况数据库，摸排高危学生，指导各级各类学校制定出“宣传普及、教育预防、危机干预、转介治疗、跟踪帮扶、回归学校”等有效策略，助力学校科学开展高危人员的危机干预工作，携力打造“健康、平安”校园。   

三、进行心理课程研发，开设心理课堂   

心理课程开发包括小学四年级至高中三年级共9个年级，预计2021年9月开始进入地方课程表，每两周一课时。课程资料包括：PPT+教参+工具包（活动方案、量表、视频、音频等），每课时40分钟设置，真正做到心理教师进课堂。同时在中心层面一方面建立健全心理健康教育课程评价体系，另一方面预计在下学期开展心理健康教育课赛课活动，提高心理健康教师的专业技能。   

四、派遣教师外出学习，提高专业技能   

为促进仁寿县中小学心理健康教育骨干教师的个人成长，提高专业教师心理健康辅导的能力水平，县教育和体育局派遣40余名中小学心理健康教育骨干教师前往西南大学，参加中小学心理健康教育骨干教师培训，以进一步提升仁寿县中小学心理健康教育骨干教师的专业素养，帮助建设和谐校园、平安校园、发展性校园。同时，通过专业的心理健康教育和心理辅导培训，帮助骨干教师们在生活、工作、学习中调整心态、发挥潜能，以健康良好的心态在中小学生心理健康教育教学岗位体验幸福职业生活。   

五、整合校外资源，寻求与医疗机构合作   

针对高危学生，为防止极端事件的发生，在中心层面与县心理咨询协会和县精神病医院等签订合作协议，为高危学生的转介治疗提供充分的医疗保障。