3月10日，我县2026年春季学期学生资助工作培训会召开。

会议总结了我县2025年学生资助工作取得的成效和存在的不足，分析当前学生资助工作面临的新形势，安排部署了2026年的工作任务，聚焦“精准、高效、育人”的资助目标，围绕学生信息采集表使用、阳光一卡通平台和全国学生资助系统录入操作、资助流程规范化、档案装订科学化以及申请表填写等方面进行了业务培训。

会议指出，我县2025年全学年共资助救助家庭经济困难学生10余万人次，发放资助救助金7913.53万元，办理大学生生源地助学贷款3000余人，发放助学贷款4000余万元，真正做到了应助尽助，该助才助。但存在部分乡镇、校（园）对学生资助工作认识不足、机构不健全、对象认定不精准、政策执行有偏差等问题。

会议强调，要提高政治站位，充分认识和深刻把握新时代学生资助工作的特殊性和重要意义，认真查摆解决问题，以“资者父母心”的情怀，主动提升与家庭经济困难学生的共情能力，切实增强抓好学生资助工作的责任感、使命感、紧迫感，真正做到“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。要聚焦重点，精准发力，全面落实“精准、高效、育人”的资助目标，加强与相关部门的数据比对，建立动态调整机制，扎实做好家庭经济困难学生的摸排认定工作，确保“底数清、情况明、对象准”。要严肃工作纪律，规范申报、审核、公示等各个环节，坚决杜绝虚报、冒领、截留、挤占、挪用资助资金等违纪违规行为。要积极探索“资助+育人”新模式，构建五育并举融合发展新格局，将资助工作与立德树人根本任务紧密结合，深入开展诚信教育、感恩教育和社会责任感教育，培养受助学生自立自强、知恩感恩的优秀品质，构建“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，在关心关爱中引导学生全面发展，在精准帮扶中激发学生成长动力，让资助工作更有温度、更有深度。要熟练掌握各项资助的申请条件、评审标准和发放程序，做政策上的“明白人”，确保在执行中不走样、不跑偏，以专业化水平推动资助工作提质增效。

记者：刘檬莹

编辑：彭晨佳 何欣怡